1月14日，六盘水市实验小学校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的主题游园活动正热烈展开。为深入贯彻国家新课程改革理念，扎实落实“五育并举”育人方针，让学生充分体验“双减”政策带来的轻松与快乐，学校针对一二年级学生精心策划并举办了以“骏马奔腾迎新春 五育并举乐游园”为主题的趣味游园活动。

　　此次活动旨在通过综合性、趣味性的实践闯关，替代传统的书面考试，有效减轻低年级学生的学业负担，全方位考察并提升学生的核心素养与实践能力，同时搭建家校互动、师生同乐的温馨平台。

　　清晨的校园被装扮得格外活泼，孩子们头戴亲手制作的各式头饰，成为活动中最亮丽的风景线。这些头饰创意无限，有的以生肖属相为主题，造型栩栩如生；有的则是孩子们钟爱的卡通公仔形象，充满童趣。一（5）班的王诗漫同学就是其中的佼佼者，她自豪地展示着自己耗时近2小时、用黏土精心捏制的十二生肖帽子。“我从小就特别喜欢做手工，”王诗漫说，“每一个小动物都是我自己一点点捏出来的，参加这个活动感觉特别锻炼人。”这份亲手创造的成就感，洋溢在她红扑扑的小脸上。

　　本次游园活动以趣味游戏通关的形式进行，学生们在老师与家长的引导下，手持“闯关卡”，依次挑战由五大板块构成的丰富关卡。每个关卡均设有A、B、C三个评价等级，成功获得A或B及以上等级，即可赢得象征胜利的“印章星”，标志着该环节闯关成功。这五大板块紧密围绕“五育并举”设计：“艺术星”板块包含“骏马欢歌”音乐表演与“神驹绘彩”美术创作，让孩子们在旋律与色彩中展现审美与创造力；“运动星”板块的“骏马驰骋”体育游戏，释放着孩子们的活力与协作精神；“劳动星”板块通过“骏马勤耕”劳动实践，引导孩子们体验动手劳动的乐趣与价值；“文学星”板块的“骏马诵典”语文诵读，让经典诗文在孩子口中生动流淌；“智慧星”板块的“骏马算理”数学游戏，则巧妙地将数学思维融入趣味挑战。整个过程，孩子们在“玩中学，学中玩”，知识的运用与实践能力的提升在轻松愉快的氛围中自然发生。

　　活动不仅深受孩子们喜爱，也赢得了家长们的广泛好评。一（3）班王梓宬的妈妈在陪伴孩子参与全程后感慨道：“这样的活动非常有意义，真正做到了寓教于乐。我的孩子本身就对艺术和运动很感兴趣，今天在这些环节中表现得特别投入和开心。看到学校能用这么生动多元的方式来评价孩子一个学期的成长，我们家长很欣慰，也非常希望学校能多举办这类活动。”她的心声代表了许多在场家长的观点。活动现场，家长们或协助维持秩序，或为孩子加油鼓劲，或用镜头记录精彩瞬间，家校之间沟通顺畅，关系融洽，共同构成了助力学生成长的温暖合力。

　　此次活动的举办，是六盘水市实验小学探索多元评价方式、促进学生全面发展的生动实践。它打破了单一纸笔测试的局限，将德、智、体、美、劳的培养目标巧妙融入游戏情境，让评价过程本身成为一段快乐的学习旅程。孩子们在奔跑、歌唱、制作、思考、诵读中，不仅收获了知识与技能，更体验到了成功的喜悦与合作的温暖，核心素养在潜移默化中得到提升。这场充满欢声笑语的游园会，不仅为2025-2026学年度第一学期画上了一个圆满的句号，更在孩子们心中播下了快乐学习、全面成长的种子，营造了积极向上、和谐共育的校园文化氛围。买球软件app买球软件app